新生兒的聽(tīng)力和成人的一樣嗎？
在進(jìn)行行為聽(tīng)力測(cè)試時(shí)新生兒的聽(tīng)力與成年人不同，成人的平均行為聽(tīng)閾在26dB以內(nèi)，而新生兒的聽(tīng)閾在60—70dB。若在有背景聲的房間對(duì)新兒聽(tīng)力測(cè)試，能引起新生兒對(duì)聲音的聽(tīng)性反射閾值約在90dB左右。隨年齡增長(zhǎng)聽(tīng)敏度不斷增加，至兩歲時(shí)接近成人聽(tīng)力水平。
怎樣觀察0—3個(gè)月孩子的聽(tīng)力？
對(duì)0—3個(gè)月孩子主要通過(guò)觀察聽(tīng)性反射，判斷其聽(tīng)力。測(cè)聽(tīng)用具可選用音響玩具或便攜式聽(tīng)力計(jì)，采用中頻、高頻、低頻等測(cè)試音。測(cè)試房間要保持安靜，給聲時(shí)機(jī)最好選擇在受試兒處于淺睡眠狀態(tài)，距測(cè)試耳規(guī)定距離，突然給聲（70dB以上），正常聽(tīng)力受試約在2.5秒以內(nèi)出現(xiàn)聽(tīng)性反射，正常聽(tīng)力表現(xiàn)類型有：雙臂突然向內(nèi)屈曲，即驚跳反射；突然眼瞼掙開(kāi)，為覺(jué)醒反射；測(cè)試前受試兒眼瞼睜開(kāi)，給聲時(shí)突然閉目，稱為閉目反射，還有吸允反射、呼吸反射等等。驚跳反射出現(xiàn)率最高。
家長(zhǎng)如何正確對(duì)待孩子聾？
首先要有明確的態(tài)度。不要否認(rèn)或回避孩子的耳聾；同時(shí)要豎立堅(jiān)強(qiáng)的信心，積極配合專業(yè)人員對(duì)孩子進(jìn)行聽(tīng)力語(yǔ)言訓(xùn)練。
社區(qū)家庭開(kāi)展聾兒康復(fù)有哪些優(yōu)勢(shì)？
由于家長(zhǎng)與孩子接觸最緊密，最易發(fā)現(xiàn)孩子在聽(tīng)力語(yǔ)言方面的異常，利于聾兒的早期發(fā)現(xiàn)：也有最多的機(jī)會(huì)對(duì)聾兒進(jìn)行各種形式的康復(fù)訓(xùn)練；社區(qū)家庭為聾兒提供了豐富、真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境；而且可以減少經(jīng)濟(jì)開(kāi)支，因此，成為聾兒康復(fù)的便捷途徑。社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)應(yīng)大力加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)作用，并提供良好的技術(shù)服務(wù)，以充分發(fā)揮社區(qū)家庭康復(fù)的優(yōu)勢(shì)。
耳聾能預(yù)防嗎？
據(jù)最新調(diào)查資料表明：我國(guó)每年新增聾兒2.3萬(wàn)名，因各方面的因素影響，成年和老年性耳聾患者在逐年增加。面對(duì)這樣眾多的耳聾患者，除了采取必要的醫(yī)療、康復(fù)對(duì)策外，積極開(kāi)展新生兒聽(tīng)力篩查，普及、宣傳聽(tīng)力保健知識(shí)，重視流行病學(xué)調(diào)查，開(kāi)展耳聾遺傳咨詢，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)及科學(xué)用藥，是預(yù)防耳聾的關(guān)鍵。
在進(jìn)行行為聽(tīng)力測(cè)試時(shí)新生兒的聽(tīng)力與成年人不同，成人的平均行為聽(tīng)閾在26dB以內(nèi)，而新生兒的聽(tīng)閾在60—70dB。若在有背景聲的房間對(duì)新兒聽(tīng)力測(cè)試，能引起新生兒對(duì)聲音的聽(tīng)性反射閾值約在90dB左右。隨年齡增長(zhǎng)聽(tīng)敏度不斷增加，至兩歲時(shí)接近成人聽(tīng)力水平。
怎樣觀察0—3個(gè)月孩子的聽(tīng)力？
對(duì)0—3個(gè)月孩子主要通過(guò)觀察聽(tīng)性反射，判斷其聽(tīng)力。測(cè)聽(tīng)用具可選用音響玩具或便攜式聽(tīng)力計(jì)，采用中頻、高頻、低頻等測(cè)試音。測(cè)試房間要保持安靜，給聲時(shí)機(jī)最好選擇在受試兒處于淺睡眠狀態(tài)，距測(cè)試耳規(guī)定距離，突然給聲（70dB以上），正常聽(tīng)力受試約在2.5秒以內(nèi)出現(xiàn)聽(tīng)性反射，正常聽(tīng)力表現(xiàn)類型有：雙臂突然向內(nèi)屈曲，即驚跳反射；突然眼瞼掙開(kāi)，為覺(jué)醒反射；測(cè)試前受試兒眼瞼睜開(kāi)，給聲時(shí)突然閉目，稱為閉目反射，還有吸允反射、呼吸反射等等。驚跳反射出現(xiàn)率最高。
家長(zhǎng)如何正確對(duì)待孩子聾？
首先要有明確的態(tài)度。不要否認(rèn)或回避孩子的耳聾；同時(shí)要豎立堅(jiān)強(qiáng)的信心，積極配合專業(yè)人員對(duì)孩子進(jìn)行聽(tīng)力語(yǔ)言訓(xùn)練。
社區(qū)家庭開(kāi)展聾兒康復(fù)有哪些優(yōu)勢(shì)？
由于家長(zhǎng)與孩子接觸最緊密，最易發(fā)現(xiàn)孩子在聽(tīng)力語(yǔ)言方面的異常，利于聾兒的早期發(fā)現(xiàn)：也有最多的機(jī)會(huì)對(duì)聾兒進(jìn)行各種形式的康復(fù)訓(xùn)練；社區(qū)家庭為聾兒提供了豐富、真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境；而且可以減少經(jīng)濟(jì)開(kāi)支，因此，成為聾兒康復(fù)的便捷途徑。社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)應(yīng)大力加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)作用，并提供良好的技術(shù)服務(wù)，以充分發(fā)揮社區(qū)家庭康復(fù)的優(yōu)勢(shì)。
耳聾能預(yù)防嗎？
據(jù)最新調(diào)查資料表明：我國(guó)每年新增聾兒2.3萬(wàn)名，因各方面的因素影響，成年和老年性耳聾患者在逐年增加。面對(duì)這樣眾多的耳聾患者，除了采取必要的醫(yī)療、康復(fù)對(duì)策外，積極開(kāi)展新生兒聽(tīng)力篩查，普及、宣傳聽(tīng)力保健知識(shí)，重視流行病學(xué)調(diào)查，開(kāi)展耳聾遺傳咨詢，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)及科學(xué)用藥，是預(yù)防耳聾的關(guān)鍵。
