影響言語清晰度的因素很多，歸結起來主要包括聲學方面、語言學方面以及唇讀幾個方面。
（一）聲學方面
（1）聽力損失的程度——聽力損失越嚴重，聽到的言語信號越弱，言語清晰度越差；
（2）與人說話距離——交談者距離愈近，言語信號強度愈大，信噪比也愈高，言語清晰度愈好；
（3）房間混響——房間的混響時間長，影響言語清晰度。建議房間內表面裝飾吸音材料，給交流者創造一個良好的聆聽環境；
（4）環境噪聲——噪聲對言語信號有掩蔽和干擾作用，噪聲降低了信噪比，使言語清晰度下降；
（5）聆聽方式（雙耳／單耳）——雙耳收聽增加了信號強度，有助于立體定位，提高言語清晰度和言語辨別能力。
（二）語言學方面
（1）語言能力——文化背景高、知識面廣的受試者能較多地利用言語冗余度，在相同的聽力條件下，可獲得較好的言語識別率；
（2）語言的復雜性﹣﹣所用的言語測試材料應簡潔、易懂，避免復雜，否則會影響測試分數的穩定性；
（3）語言的熟悉程度——初次測試和多次用同一詞表測試，得分會不同。所以在編制測試詞表時，應至少編制10套以上，以避免因對詞表的熟悉而造成的識別率假性提高。
（三）唇讀（看話）可提供時間、舌位發音部位、發音方式的部分信息，聽障者因聽力下降可能會失這部分信息，而唇讀則可以彌補，研究證明聽覺加上唇讀可以提高言語辨別力，在同樣信噪比的情況下，附加唇讀的言語理解力比沒有唇讀的要好。
語音學與聽力康復
綜合分析以上述及的言語特性，在聽力康復中應考慮到音位、言語譜等各方面的特點和規律，充分使用言語冗余度，改善環境中的聲學因素，以達到提高言語辨別力的目的。同時也利用視覺條件，即通過唇讀來提高聽障者的言語交流能力。
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