語音是人類發音器官所發出的代表一定意義的聲音。語音學是研究人類言語聲音的學科，內容包括語音的產生、接收，以及語音是如何攜帶一定含義的。
研究語音學與聽覺康復有何關系呢？事實上可以根據聽障者的純音聽力圖和元音及輔音的頻譜分布，估計聽障者對各個元音和輔音的感知和識別能力。了解不同人群的元音和輔音頻譜分布有助于進行人為的語音合成以及人工智能對語音的識別（如電子耳蝸的言語處理器）。因此，語音學的知識對助聽器的選配、人工耳蝸工作及聽力康復工作都有重要意義。
一、言語的產生
當人說話時，從肺里來的氣流通過喉部，聲帶的開放和閉合產生了基頻。男聲的基頻在120—250 Hz 之間，女聲的基頻在210—325 Hz之間。聲帶繼發性振動產生了諧波，它們在從喉到口腔這條聲通道中，由于共振的作用，使某些頻率的振幅得以加強，形成了共振峰。這樣，在嘴唇、口腔、舌頭、牙齒、鼻腔的幫助下，氣流就形成了言語聲。盡管氣流經過聲道后會使共振峰變化，但不會改變基頻。為了要在輔音和元音之間平緩過渡，聲道中的舌、唇、下頜要從一個音位的位置運動到另一個音位。這樣，元音的共振峰就會受到發輔音時的位置的影響。雖然這些運動是很短暫的，但是在聲學上的影響卻很明顯。隨著發音器官的運動，共振峰就發生了改變，因而出現了共振峰的轉移。
二、言語聲的組成
言語是由音素組成，音素分為元音和輔音兩類，在漢語里分為聲母和韻母。發元音時聲帶會振動，在氣道中沒有阻礙，它主要是低頻能量，故音量較大，持續時間長；輔音是氣流在聲道中受到阻礙產生的一種語音。發音時聲帶振動為濁輔音，聲帶不振動為清輔音，輔音主要是高頻能量，故音量很輕。在音系學中，元音和輔音被稱為音段音位，而聲調及重音等音位被稱為超音段音位。聲調除了有區別字義和詞義的功能外，還有構形、分界、抗干擾和修辭等功能。并不只是音量大，元音就比輔音更能聽懂，例如只有 j - t - t - q - zh - h ﹣或只有﹣ in - ian - ian - i - en - ao -，幾乎不能明白這句話的意思，因此，為了保持言語的清晰度，需要元音、輔音平衡，也需要有共振峰轉移。這樣，上面的例句："今天天氣真好"才有意義。一般常用的言語聲級是以下數值，在正對說話者唇部1米遠處，普通男性聲級：65 dB SPL ；普通女性聲級：63 dB SPL ；盡量大聲說話：85 dB SPL ;盡量輕聲說話：45 dB SPL ；從耳語聲到大喊聲范圍：40 dB SPL 。
