北京房山助聽器良鄉驗配中心國家級驗配師今天與您分享選取小齡親子游戲的小技巧。
一、根據年齡特征，優先選取有利于發展敏感期的游戲。
敏感期是指嬰幼兒0-3歲的成長過程中受內在生命力的驅使，在某個時間內幼兒專心吸收環境中對自身有影響的因素，并不斷重復實踐的過程。0-1歲是口欲期，在這個年齡階段的幼兒喜歡用嘴巴感覺事物、認識事物，不斷練習使用牙齒、使用舌頭。針對此年齡階段的幼兒，我們可以結合聽障兒童言語發展的特點，選取口唇部訓練的小游戲，例如：《嘗一嘗怪味的糖》《會發聲的吻》《小舌頭真靈活》《口腔咀嚼大比拼》等。2-4歲是是肛門期，在這個年齡階段的幼兒對糞便會特別感興趣，特別留意自己拉粑粑的過程。針對此年齡階段的幼兒，我們可以結合聽障兒童認知發展的特點，選取肛門部訓練的小游戲，例如：《快樂的嗯嗯》，讓幼兒通過形象的便便先生卡通形象，直觀地認知到要多喝水多吃蔬菜和水果才能和健康的便便先生做好朋友，養成去廁所大小便的好習慣。
二、根據幼兒能力發展評估和家長教養能力評估選取游戲。
在每個幼兒進入機構接受康復訓練前，最好先通過測試來了解幼兒能力發展情況以便于有針對性地開展教學。針對3歲以下的幼兒，我們機構所采用的是格雷費斯學習能力發展評估。通過評估我們能大體了解幼兒的能力發展情況，更好地設置教學游戲。例如一個26個月的幼兒，運動能力22個月，手眼協調能力為26個月，操作能力為27個月。通過對幼兒的運動、手眼協調和操作能力三方面進行觀察和測驗，我們可以了解到幼兒大肌肉運動能力欠佳，在訓練中應多采取倒著走路和墊腳尖走路、奔跑跳遠等游戲。家長教養能力在小年齡的幼兒康復訓練中也尤為重要，直接影響到幼兒康復的效果。在每個幼兒進入機構接受康復訓練前，有必要對幼兒的父母進行教養方式的評價量表，通過了解幼兒主要撫養者的綜合素質來選取康復游戲更利于教學活動的開展。針對主要撫養者是年輕又有文化的父母，適宜采取創新的游戲形式，如親子瑜伽、音樂感統等。針對主要撫養者是年邁的祖父母，適宜采取傳統的游戲形式，如親子互動、音樂律動等。
三、根據幼兒的氣質來分配其在親子游戲中所擔任的角色。
根據幼兒的氣質不同可分為平易型的幼兒、困難型的幼兒、緩慢型的幼兒和中間偏難養型的幼兒或中間偏易養型的幼兒。在聽覺言語早期康復訓練的集體課中，康復教師要根據每個幼兒的氣質來分配幼兒在游戲中所擔任的角色。例如在游戲《捕魚》中，讓平易型的幼兒、中間偏難養型的幼兒和中間偏易養型的幼兒來扮演逃跑的小魚，讓困難型的幼兒扮演漁網，讓緩慢型的幼兒扮演清點小魚數量的漁民，游戲過程中家長負責帶領幼兒哼唱兒歌與參與活動。
四、選擇有利于幼兒多元智能發展的親子游戲。
聽障兒童和聽力正常兒童一樣，需要通過游戲來發展音樂智能、邏輯數學智能、空間智能、肢體運動智能、自然探索智能、內省智能和人際智能。在側重聽能領域和語言智能發展的同時，我們更應兼顧幼兒多元智能發展。如親子游戲與音樂結合，親子游戲與感覺統合訓練結合，動作的聯覺記憶、動作與語言的結合，在游戲中讓幼兒能獲得知識體驗的同時得到全面發展。
五、親子游戲的選擇要具備趣味性。
要讓幼兒更好地參與到游戲教學中，首先要調動家長上課的積極性。對于1.5歲的幼兒來說，最好的教具便是家長的臉，只有家長愿意參與到游戲中配合教師進行游戲教學，幼兒才有可能樂意參與到游戲中。面對年輕的父母，采用經典游戲新玩法是一種挺好的選擇。例如顏色鮮艷、形狀各異、可以隨意堆積和拆解的積木是孩子們喜歡的玩具，我們通常會玩誰的積木高、誰的積木響：兩只小手抓住積木，互相碰撞發出響聲；把積木一塊一塊往上摞，父母和孩子一起比賽，看看誰的高樓高；用積木搭建小城堡等游戲。結合聽障兒童聽能訓練的特點，我們可以創新積木的玩法，例如《里面有幾個》：把積木放進小杯子里，用另一只手捂住杯口，從一塊積木到三塊甚至五塊，讓寶寶聽聽不同數量的積木在杯子里發出的聲音有什么不同，然后隨便放幾塊，讓寶寶根據聲音猜數量，還可以讓寶寶挑一個最喜歡的“沙錘”，然后和著音樂伴奏。
六、親子游戲的選擇要具備可隨意變換性。
0-3歲的幼兒通常注意力的持續時間只有5分鐘，如何抓好這寶貴的5分鐘進行游戲教學呢？選擇具備可隨意變換性的親子游戲是關鍵。例如：五指棋游戲。首先把一枚紅色的五指棋和一枚藍色的五指棋分別放在一個紅色的鐵盒子和一個藍色的鐵盒子里面，讓幼兒和家長一起聆聽鐵盒搖動時和靜止時的聲音，建立聲音有無的概念；然后采用老師、家長、幼兒輪流進行小手變變變的游戲方式，分別變出紅色的五指棋和藍色的五指棋各三枚，并進行顏色的配對游戲，建立幼兒輪替和等待的意識；最后把五指棋放在桌子上進行言語游戲–吹氣大比拼，看誰的五指棋吹得最遠。
七、親子游戲的選擇要具備拓展性和衍生性。
教師在聽障兒童聽覺語言康復訓練中扮演的是主導的角色，家長才是幼兒的終生教師。在親子課堂中應選取有代表性的游戲來拋磚引玉，讓家長學會舉一反三，在游戲中掌握家庭康復技巧并以此拓展和衍生，讓幼兒更好地吸收游戲中的知識營養。例如在教幼兒認知香蕉的課堂中，教師除了要引導家長如何與幼兒玩聞一聞、摸一摸、猜一猜、看一看、拿一拿、嘗一嘗的游戲外，也要引導家長在生活中教幼兒觀察香蕉樹，比較綠色和黃色的香蕉，用香蕉做水果沙拉等等，同時給孩子進行有效的語言輸入的技巧，更要引導家長把這些教學技巧運用到學習其他內容上。
全國連鎖：北京神州鴻聲良鄉助聽器驗配店，房山助聽器中心店
聯系方式：
地址：北京房山區良鄉政通路二號院1-4-102 行宮小區南門對面
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在線QQ:1041718895
網址：http://www.bjlxztq.com http://www.j2megames.cn
乘車路線：
北京站：
地鐵：北京站地鐵二號線（朝陽門站換乘）——地鐵六號線（白石橋站換乘）——地鐵9號線（郭公莊站換乘）——地鐵房山線（廣陽城站下車）——公交（房33路）至區政府站下車即是
公交車：
方案1、出站后步行至北京站西站乘坐673路至北京西站，換乘616路良鄉北關北里下車即是
方案2、出站后步行至北京站口東站乘坐1路，特2路至六里橋北里，換乘616路或901區間，良鄉北關北里下車即是
方案3、出站后乘坐20路，到天橋下車，步行8分鐘到917總站，乘坐917專線（天橋-良鄉）到良鄉行宮（區政府）下車即是
房山區內：環1、環2、37、38、952行宮南門下車既是；830、836、616、901房13、15、18、27、31、32、34、35、37良鄉北關、北關北站、行宮小區南門路口下均可；834、835、993、保定大客送變電站下車。
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